Première Session
2026-2027
2026-2027
PREMIERE SESSION
Lecture du Séminaire XIII, L'objet de la psychanalyse, de Jacques Lacan
2026-2027
Durée : 33.00 heures (12.00 jours)
Horaires : 9h15 - 12h15 / Date : Du 13 novembre 2026 au 12 février 2027
Type d'action : Action de formation / Formation en présentiel
Lieu de formation :
L’Athénée Municipal – salle Joseph Wresinski - Place Saint-Christoly, 33000 Bordeaux
Accessibilité :
Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour les personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap Cédric SMITH au 09 67 59 67 25 et/ou par mail : uforcabordeaux@wanadoo.fr, afin de vous accompagner et vous orienter au mieux dans votre demande et vos démarches.
Modalité d'entrée en formation :
Pour toute inscription, veuillez remplir le bulletin d’inscription (cf : www.sectioncliniquedebordeaux.fr)
Première inscription : admission après entretien avec un enseignant coordinateur :
Carole DEWAMBRECHIES-LA SAGNA
Jean-Pierre DEFFIEUX
Réinscription : Questionnaire de recueil des besoins et attentes.
Délai d'accès : Inscription possible jusqu’à 15 jours avant le début de la formation
Tarif de la formation :
Inscription à titre individuel : 290.00 euros
Inscription demi-tarif pour les étudiants de moins de 26 ans et demandeurs d’emploi (joindre justificatif) : 145.00 euros
Inscription au titre de la Formation médicale continue (médecins libéraux) : 290.00 euros
Inscription au titre de la Formation permanente (FP) : 690.00 euros
Modalités de financement :
Financement individuel : le participant prend en charge à ses frais le paiement de la formation
Financement au titre de la Formation Permanente (FP) : la formation peut être prise en charge par l’employeur ou un financeur de la formation professionnelle, selon les conditions de prise en charge applicables.
Pour le participant bénéficiant du demi-tarif, le paiement est effectué à titre individuel, sauf dispositif de financement spécifique applicable à leur situation.
Les modalités de prise en charge peuvent varier selon le statut du participant et le financeur. Les personnes concernées sont invitées à se rapprocher de leur employeur ou de leur organisme financeur avant l’inscription.
Type de reconnaissance de la formation délivrée : certificat de réalisation de l’action de formation
Cette formation ne délivre pas de diplôme ni de certification professionnelle et ne confère pas, en elle-même, de droit de poursuite d’études.
Profils des apprenants :
Psychanalystes
Psychologues
Psychiatres
Médecins
Etudiants
Enseignants
Internes en psychiatrie
Infirmiers(es) diplômes d’état exerçant en milieu psychiatrique
Travailleurs de la santé mentale
Prérequis :
Niveau 5 (Deuxième année universitaire)
Connaissances en psychanalyse
Objectifs pédagogiques :
Comprendre la place de l’objet a dans l’enseignement de Lacan et son rôle dans la théorie et la pratique psychanalytiques, notamment à travers le désir, le regard, la jouissance et la castration.
Contenu de la formation
Argument :
La Section clinique de Bordeaux met à l’étude Le Séminaire XIII, L’objet de la psychanalyse (1965-66), récemment établi par Jacques-Alain Miller. Cet objet, c’est l’objet a. Il constitue l’axe de cette année d’enseignement en servant d’abord à réinterroger la scientificité de la psychanalyse et ce qu’elle révèle des conditions du discours de la science et de ses effets contemporains sur le monde. La question est cruciale à l’heure où, en 2026, la psychanalyse est disqualifiée par un discours pseudo-scientifique. Nous verrons comment Lacan va développer une thèse majeure en faisant du sujet de la science une condition nécessaire de la découverte freudienne, alors qu’elle rejette la subjectivité, et que la psychanalyse, elle, accueille. C’est un paradoxe qu’il faudra éclairer, en montrant pourquoi la psychanalyse apprend à être toujours responsable de sa position de sujet, quand la science elle n’assume pas les conséquences qu’elle déchaîne dans le réel.
Ce séminaire est également l’objet d’une théorie inédite sur la différence entre religion, science, magie et psychanalyse. Tel une théorie des quatre discours avant l’heure, elle fait boussole pour notre présent écartelé entre retour du religieux, promesses de bonheur de toutes les formes d’hypnose et réductionnisme des symptômes humain au tout neuro.
De même, Lacan va s’attacher à cerner ce manque fondamental de l’objet a sous toutes ses formes, dans la clinique avec la castration, le fétichisme, dans ses rapports avec le vide du bouddhisme zen, le trou dans la topologie mais encore par une relecture du pari de Pascal qui permet aussi de penser l’analyse comme une partie qu’il faut jouer, à condition de miser. Il y a bien quelque chose à risquer de perdre pour gagner au jeu de la vie, en pariant sur l’existence de l’Autre, ou son absence.
Cet objet a est partout présent dans la pratique du psychanalyste, dit Lacan. C’est lui qui confère une valeur à tous les objets. Mais si il n’est pas simple à repérer c’est parce qu’il a à voir avec l’essence même du visible. C’est ainsi qu’après le cri de la voix développée l’année précédente avec le tableau de Munsch, Lacan fait du regard le paradigme de l’objet cause du désir avec l’analyse géniale du fameux tableau de Velasquez, Les ménines. En cette année 1966 décisive, où Lacan répond à Michel Foucault, introduit la question de la jouissance, c’est aussi la parution des Ecrits qui marque un tournant dans la diffusion de son enseignement, au risque des premières confusions. Enfin, c’est l’année du premier voyage de Lacan aux Etats-Unis, dont il dira qu’ils sont notre passé. Décapant !
Progression pédagogique du programme :
Séminaire théorique de 9h15 à 10h45
Séminaire pratique de 11h à 12h15
13 novembre 2026 - Présentation générale de "La science et la vérité" de Jacques Lacan. - l'enseignement aura lieu au 26 rue du Hâ *
Nous commenterons ce texte fondamental de Lacan, objet du premier chapitre du séminaire, dans lequel il développe le lien paradoxal de la psychanalyse à la science
Lacan J., « La science et la vérité », Ecrits, Paris, 1966.
Lacan J., Le Séminaire, livre XIII, L’objet de la psychanalyse, texte établi par J.-A. Miller, Paris, Seuil. Chapitre 1 et 2.
20 novembre 2026 : Le sujet comme coupure et son objet
Nous étudierons les chapitres IV et V pour aborder la fonction de la topologie et en particulier celle de la topologie de l’objet a. Ce sera l’occasion de montrer les rapports demande/ désir dans l’expérience.
27 novembre 2026 : La division du sujet et la fonction de l’objet - l'enseignement aura lieu au 26 rue du Hâ *
Dans le doute de Freud face au cogito cartésien réside toute la substance de l’objet central qui divise l’être du Je pense
Lacan J., Le Séminaire, livre XIII, L’objet de la psychanalyse, texte établi par J.-A. Miller, Paris, Seuil.
Freud, S., « Le clivage du moi ». Dans Résultats, idées, problèmes, tome II. Paris, PUF, 1985.
4 décembre 2026 : Présentation de malade
11 décembre 2026 : Approche de l'objet : l'image et le visible
Si Lacan revient sur la lecture des Ménines de Vélasquez dans le séminaire XIII s'est pour introduire le champ scopique et l'objet regard qui n'obeissent pas aux lois optiques et au visible de l'image
Foucault M., Les Mots et les choses, Paris, Gallimard, 1966.
Lacan J., Le Séminaire, livre XIII, L’objet de la psychanalyse, texte établi par J.-A. Miller, Paris, Seuil.
18 décembre 2026 : "En chemin avec Dante"
Lacan J., Le Séminaire, Livre XIII, L’objet de la psychanalyse, chapitres VI et XX.
Dante, L’Enfer et Le Paradis, édition bilingue, traduction Jacqueline Risset, Paris, GF Flammarion, 1992
8 janvier 2027 : Le pari de Pascal
Lacan se sert de la structure du pari de Pascal pour faire valoir ce que le sujet met en jeu de lui-même, ce dont il consent à se séparer, l’enjeu du pari étant l’objet a, sans garantie de l’Autre.
Lacan J., Le Séminaire, livre XIII, séances du 2 et du 9 février 1966.
Miller J.-A., «Un effort de poésie », cours inédit de l’Orientation lacanienne, leçon du 19 mars 2003.
Miller J.-A., « Illuminations profanes », cours inédit de l’Orientation lacanienne, leçon du 1er mars 2006.
15 janvier 2027 : Le secret de l'image c'est la castration
Nous commenterons à partir du dernier chapitre, de la jouissance à la castration, ce que l’invention de l’objet a change dans le concept de castration.
Lacan J., Le Séminaire, livre XIII, L’objet de la psychanalyse, texte établi par J.-A. Miller, Paris, Seuil.
Lacan J., Le séminaire livre XI Les quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse, texte établi par J.-A. Miller, Paris, Seuil.
22 janvier 2027 : Ce que dit Vélasquez
Comment Lacan conceptualise le regard comme objet a et relève la division du sujet entre œil et regard.
Lacan, J. Le Séminaire, livre XIII : L’objet de la psychanalyse, séances des 4, 11, 18 et 25 mai 1966
29 janvier 2027 : Présentation de malade
5 février 2027 : De ce qui est attrapé ou non de la jouissance par l'objet a
"Comment peuvent s'établir les rapports de la jouissance et du sujet ?" se demande Lacan. Il s'agira de lire les rapports entre sujet, jouissance et orgasme, tels qu'ils sont articulés dans le Séminaire XIII.
Lacan J., Le Séminaire, livre XIII, L’objet de la psychanalyse, texte établi par J.-A. Miller, Paris, Seuil, chapitre 12.
Jones E., "Développement précoce de la sexualité féminine", Théorie et pratique de la psychanalyse, Payot.
12 février 2027 : Conclusion.
Organisation de la formation
Equipe pédagogique :
Les enseignants, médecins ou psychologues de formation, pratiquent la psychanalyse et sont membres de l'AMP.
Coordination de la formation :
Dr Carole DEWAMBRECHIES-LA SAGNA
Dr Jean-Pierre DEFFIEUX
Enseignants :
M. Rodolphe ADAM, psychologue, membre de l’École de la Cause freudienne
Dr Jean-Pierre DEFFIEUX, psychiatre, membre de l’École de la Cause freudienne
Dr Carole DEWAMBRECHIES, psychiatre, membre de l’École de la cause freudienne
Mme Pénélope FAY, psychologue, membre de l’École de la cause freudienne
Mme Dominique JAMMET, psychologue, membre de l’École de la Cause freudienne
Dr Philippe LACADÉE, psychiatre, membre de l’École de la Cause freudienne
Mme Catherine LACAZE-PAULE, psychologue, membre de l’École de la Cause freudienne
Dr Philippe LA SAGNA, psychiatre, membre de l’École de la Cause freudienne
Dr Marie LAURENT, psychiatre, membre de l’École de la Cause freudienne
Dr Daniel ROY, psychiatre, membre de l’École de la Cause freudienne
Mme Martine VERSEL, psychologue, membre de l’École de la Cause freudienne
Moyens pédagogiques et techniques :
Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
Documents supports de formation.
Cours magistraux et exposés théoriques
Séminaires pratiques avec exposition et discussion de cas et de présentations à l’hôpital.
Bibliographie recommandée
Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation :
Feuilles de présence.
Formulaires d'évaluation de la formation.
Évaluation des acquis :
Questionnaire des acquis en fin de formation
Rédaction et discussion de cas clinique
Évaluation de la satisfaction :
À la fin des journées de formation (à chaud).
Version 3 - novembre 2026