ATELIER DE PSYCHANALYSE APPLIQUÉE (APA)
Le transfert, ses variétés, et comment faire avec
L’APA s’adresse à des professionnels souhaitant pratiquer des entretiens psychothérapeutique dans un des CPCT (entre psychanalytique de consultation et de traitement) d’Aquitaine en tant que bénévole. Il constitue une formation préalable à cette pratique et à cette clinique spécifique
Durée : 21 heures (7 jours)
Horaires : 10h - 13h / Date : du 28 novembre 2026 au 19 juin 2027
Effectif maximal : 25 personnes
Type d'action : Action de formation / Formation en présentiel / Langue : français
Lieu : 26 rue du Hâ, 33000 Bordeaux
Qualité et indicateurs de résultats : (en cours de modification)
Evaluation de la satisfaction pour l'Atelier de psychanalyse appliquée (APA) 2025/2026 : 9.54/10 soit un taux de 94.4%
Utilité de la formation : 9.8/10, soit un taux de 98%
Nombre de participants à l'Atelier de psychanalyse appliquée (APA) 2025/2026 : 17
Cette formation est recommandée par 100% des personnes répondant à l’enquête.
* Indicateurs de résultats obtenus suite à l’enquête de satisfaction à chaud. Taux de retour de 64.70%
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Afin de permettre l'accès à la formation dans les meilleures conditions, les besoins spécifiques peuvent être étudiés en amont de l'inscription afin de déterminer les éventuelles adaptations pédagogiques, matérielles ou organisationnelles nécessaires.
Pour les personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap Cédric SMITH au 09 67 59 67 25 et/ou par mail : uforcabordeaux@wanadoo.fr ,
afin de vous accompagner et vous orienter au mieux dans votre demande et vos démarches.
Modalité d'entrée en formation :
Pour toutes inscriptions, veuillez remplir le bulletin d’inscription (cf : www.sectioncliniquedebordeaux.fr)
Première inscription : admission après entretien avec un enseignant :
Philippe LA SAGNA au 05 56 51 31 59
Délai d'accès : Inscription possible jusqu’à 2 semaines avant le début de la formation
Tarif de la formation :
Inscription à titre individuel : 120 euros
Inscription demi-tarif pour les étudiants de moins de 26 ans et demandeurs d’emploi (joindre justificatif) : 60 euros
Inscription au titre de la Formation Permanente (FP) : 220 euros
Modalités de financement :
Financement individuel : le participant prend en charge à ses frais le paiement de la formation
Financement au titre de la Formation Permanente (FP) : la formation peut être prise en charge par l’employeur ou un financeur de la formation professionnelle, selon les conditions de prise en charge applicables.
Pour le participant bénéficiant du demi-tarif, le paiement est effectué à titre individuel, sauf dispositif de financement spécifique applicable à leur situation.
Les modalités de prise en charge peuvent varier selon le statut du participant et le financeur. Les personnes concernées sont invitées à se rapprocher de leur employeur ou de leur organisme financeur avant l’inscription.
Type de reconnaissance de la formation délivrée : certificat de réalisation de l’action de formation
Cette formation ne délivre pas de diplôme ni de certification professionnelle et ne confère pas, en elle-même, de droit de poursuite d’études.
Profils des apprenants :
Psychanalystes
Psychologues
Psychiatres
Médecins
Internes en psychiatrie
Infirmiers(es) diplômé(e)s d’état exerçant en milieu psychiatrique
Travailleurs de la santé mentale
Prérequis :
Niveau 6 (Troisième année universitaire)
Connaissances en Psychanalyse
Avoir suivi deux sessions de la Section clinique de Bordeaux
Avoir une formation analytique
Objectif de la formation et objectifs pédagogiques
Objectif de la formation :
Former les participants à la dimension du transfert psychanalytique dans la relation thérapeutique
Objectifs pédagogiques du programme :
Aider au repérage des formes différentes de transfert selon les structures cliniques, névrose ou psychose.
Examiner les phénomènes de transfert dans les cas cliniques apportés par les participants
Contenu de la formation
Argument
Selon Lacan la perspective du transfert dans la psychanalyse part de l’éros du sujet de son désir et, par certains côtés, se présente comme une forme d’amour. Celui qui s’engage dans le transfert a chance de trouver ce qui lui manque en aimant. Pourtant Freud a très vite vu que le transfert pouvait alimenter et représenter une forme de résistance qui remplace la névrose ordinaire par une névrose de transfert. Mais si ce phénomène du transfert est spontané dans les névroses, dans les psychoses il se présente sous des aspects singuliers qui nécessitent un traitement particulier. Au CPCT du fait que le traitement a une durée réduite on pourrait penser que le transfert a peu de temps pour fleurir.
Nous verrons que là aussi il se présente sous des aspects particuliers et que son traitement peut être crucial. Son moteur essentiel est le fait que le sujet suppose un savoir à celui à qui il s’adresse, source de l’amour. Mais c’est à la condition que cette demande d’amour du sujet rencontre un désir, celui de l’analyste. Ce désir singulier ne va pas chez l’analyste sans un transfert à la psychanalyse comme expérience, mais aussi comme source de doctrine et de valeurs.
Progression pédagogique du programme :
Le transfert, ses variétés, et comment faire avec
28 novembre 2026 - Martine VERSEL
FREUD S., Leçons d'introduction à la psychanalyse XXVII ème leçon. P.447-464
12 décembre 2026 - Rodolphe ADAM
LACAN J., Variantes de la Cure type, Les Ecrits
16 janvier 2027 - Michel NEYCENSAS
LACAN J., "Le transfert au présent". Le Séminaire, Livre VIII : Le Transfert. Paris : Le Seuil, 1991.
6 février 2027 - Michèle ELBAZ
GUIVARCH A.," Variété du transfert et ses usages dans les psychoses " (en ligne)
13 mars 2027 - Danièle LE CHEVALLIER
GRASSER F., " Le transfert au CPCT " (en ligne)
22 mai 2027 - Morgane LEGER
PARCHLINIAK C., " Transfert et rapport au savoir dans les cures d'enfants "(en ligne)
5 juin 2027 - Catherine LACAZE-PAULE
MILLER JA., " L’École, le transfert, le travail ". La Cause freudienne, n° 99.
Organisation de la formation
Equipe pédagogique
Les enseignants, médecins ou psychologues de formation, pratiquent la psychanalyse et sont membres de l'AMP.
Coordination de la formation
Dr Philippe LA SAGNA, plasagna@free.fr
Intervenants
M. Rodolphe ADAM, psychologue, Membre de l’École de la Cause freudienne
Mme Michèle ELBAZ, Responsable de formation, membre de l’École de la Cause freudienne
Mme Catherine LACAZE-PAULE, psychologue, membre de l’École de la Cause freudienne
Dr Philippe LA SAGNA, psychiatre, Membre de l’École de la Cause freudienne
Mme Morgane LEGER, psychologue, membre de l'Association de la Cause Freudienne
Mme Danièle LE CHEVALLIER, psychologue, membre de l'Association de la Cause Freudienne
Dr Michel NEYCENSAS, psychiatre, membre de l’École de la Cause freudienne
Mme Martine VERSEL, psychologue, membre de l’École de la Cause freudienne
Moyens pédagogiques et techniques
Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
Documents supports de formation.
Lectures de textes et commentaires, discussions de cas pratiques apportés par les participants.
Bibliographie recommandée.
Rédaction et discussion de cas cliniques.
Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation
Feuilles de présence.
Formulaires d'évaluation de la formation :
Évaluation des acquis :
Questionnaire des acquis en fin de formation / Rédaction et discussion de cas cliniques
Évaluation de la satisfaction :
À la fin des journées de formation (à chaud).
Entretien d'évaluation pour pratiquer au CPCT (juin-juillet 2027).
Création : septembre 2026