Programme Deuxième Session

DEUXIÈME SESSION 

"CLINIQUE AU FEMININ"

Durée : 27 heures (9 jours)

Horaires : 9h15 - 12h15 / Date : du 18 mars 2022 au 17 juin 2022

Type d'action : Action de formation / Formation en présentiel et distanciel / Langue : Français

Qualité et indicateurs de résultats : 

• Evaluation de la satisfaction pour la Deuxième Session 2019/2020 : 9.14/10 

• Evaluation de la satisfaction pour la Deuxième Session 2020/2021 : 9.22/10

• Evaluation de la satisfaction pour la Deuxième Session 2021/2022 : 9.60/10 

• Nombre de participants à la Deuxième Session 2021/2022 : 47 participants

• Nombre total de participants à UFORCA-Bordeaux 2021/2022 : 186 participants

Accessibilité : 

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. 

Pour les personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap Cédric SMITH au 09 67 59 67 25 et/ou par mail : uforcabordeaux@wanadoo.fr, afin de vous accompagner et vous orienter au mieux dans votre demande et vos démarches.

Modalité d'entrée en formation : 

Pour toutes inscriptions, veuillez remplir le bulletin d’inscription (cf : www.sectioncliniquedebordeaux.fr)

Première inscription : Admission sur dossier après entretien avec un enseignant Coordinateur :

• Carole DEWAMBRECHIES-LA SAGNA au 05 56 44 67 25

• Jean-Pierre DEFFIEUX au 05 56 48 08 04

​​​​​​​​​​​​​​Réinscription : Questionnaire d’évaluation avant formation

Délai d'accès : Inscription possible jusqu’à 1 mois avant le début de la formation

Tarif de la formation : 

• Inscription à titre individuel :  290 euros

• Inscription Demi-tarif pour les étudiants de moins de 26 ans et demandeurs d’emploi (joindre justificatif) :  145 euros

• Inscription au titre de la Formation Médicale Continue (médecins libéraux) : 290 euros

• Inscription au titre de la Formation Permanente (FP) : 690 euros

Profils des apprenants : 

• Psychanalystes

• Psychologues

• Psychiatres

• Médecins

• Internes en psychiatrie

• Infirmiers(es) diplômes d’état exerçant en milieu psychiatrique

• Travailleurs de la santé mentale

Prérequis : 

• Niveau 5 (Deuxième année universitaire)

• Connaissances en Psychanalyse

Objectif de la formation et objectifs pédagogiques 

Objectif de la formation : 

Appréhender les questions posées par la sexualité et leur usage dans la pratique clinique.

Objectifs pédagogiques du programme :  

• Etudier les problèmes posés par la sexualité féminine

• Découvrir le concept de jouissance en psychanalyse

• Examiner les relations hommes/femmes à partir des données de la psychanalyse

Contenu de la formation

Progression pédagogique du programme : 

Féminin pluriel - Jean-Pierre DEFFIEUX - 18 mars 2022 

• • • • • • Le portrait de Leila SLIMANI permettra d'appréhender l'apport de la psychanalyse à la question de la sexualité féminine.

Des femmes dans les séries du XXIème siècle  - Martine VERSEL - 8 avril 2022

• • • En quoi des séries contemporaines qui donnent à voir des figures de femmes à partir du lieu vide, "masque de rien" celui de la femme qui n'existe pas, nous enseignent.

Femmes de P. Sollers : sur le pouvoir féminin aujourd'hui  - Marie Laurent - 15 avril 2022

• • • Comment lire Femmes de Sollers nous enseigne sur les discours ou les mythes dans lesquelles les femmes elles-mêmes peuvent être prises…

Devenir une femme ? Avec Catherine Millet et son ouvrage Une enfance de rêve  - Daniel ROY - 6 mai 2022 

• • • Une fille qui grandit, sa mère, sa grand-mère : trois femmes s’affrontent à la féminité sous les yeux de l’enfant. Ce qui s’en transmet et ce qui ne se transmet pas

Une femme qu’a un corps... - Philippe LA SAGNA - 13 mai 2022 

• • • Il s’agira de présenter l’œuvre singulière de Claude Cahun, photographe, auteure et amie des surréalistes, pour mesurer son apport à la question féminine 

Virginia Woolf : un lieu à soi, fiction et féminité  - Philippe LACADÉE - 20 mai 2022 

• • • V. Woolf laisse entrevoir à la psychanalyse que c’est l’expérience même de l’écriture de fictions qui ordonne et protège d’une rencontre avec le réel, parfois source d’horreur.

« Alice n’est pas un serpent »  - Sophie MARRET- MALEVAL - 3 juin 2022 

• • • Alice, l'héroïne de Lewis CAROLL nous conduit aux confins du langage, là où s’ouvrent les zones obscures de l’inconscient et du féminin.

Catherine Millot et la vie  - Catherine LACAZE-PAULE - 10 juin 2022 

• • • Nous étudierons à partir du récit de l’expérience de la maladie du covid faite par Catherine Millot, les nouveaux rapports à la mort, à la vie, à la féminité qui se sont formés

L'affaire Régine. Kierkegaard et le pastout   - Rodolphe ADAM - 17 juin 2022 

• • • Nous étudierons comment le philosophe Kierkegaard, de par sa vie et sa théorie, nous enseigne sur la féminité, et les commentaires qu'en fit Jacques Lacan.

Organisation de la formation

Equipe pédagogique : 

Les enseignants, médecins ou psychologues de formation, pratiquent la psychanalyse et sont membres de l'AMP.

Coordination de la formation :

Dr Carole DEWAMBRCHIES-LA SAGNA

Dr Jean-Pierre DEFFIEUX

Enseignants :

Mr Rodolphe ADAM, Psychologue, Membre de l’École de la Cause Freudienne

Dr Jean-Pierre DEFFIEUX, Psychiatre, Membre de l’École de la Cause Freudienne

Dr Carole DEWAMBRECHIES, Psychiatre, Membre de l’École de la Cause Freudienne

Dr Philippe LACADÉE, Psychiatre, Membre de l’École de la Cause Freudienne

Mme Catherine LACAZE-PAULE, Psychologue, Membre de l’École de la Cause Freudienne

Dr Philippe LA SAGNA, Psychiatre, Membre de l’École de la Cause Freudienne

Dr Marie LAURENT, Psychiatre, Membre de l’École de la Cause Freudienne

Dr Daniel ROY, Psychiatre, Membre de l’École de la Cause Freudienne

Mme Martine VERSEL, Psychologue, Membre de l’École de la Cause Freudienne

Moyens pédagogiques et techniques : 

·   Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.

·   Documents supports de formation.

·   Cours magistraux et exposés théoriques

·   Séminaires pratiques avec exposition et discussion de cas et de présentations à l’hôpital.

·   Bibliographie recommandée

·   Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.

Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation : 

• Feuilles de présence.

• Formulaires d'évaluation de la formation. :

  • • • Évaluation des acquis :

        • • Questionnaire des acquis en fin de formation

          • Rédaction et discussion de cas clinique

• Évaluation de la satisfaction :

  • • À la fin des journées de formation (à chaud).

    • 90 jours après la formation (à froid).

• Attestation de réalisation de l’action de formation.